为认真学习贯彻十六届六中全会精神，激发全院师生“建设和谐校园”的热情，加大“迎评”宣传工作力度，进一步统一思想，提高认识，动员全院师生积极投入到“迎评”各项工作中去，切实完成我院评估工作各项任务，特提出以下安排意见：

　　一、加强党的十六届六中全会精神的学习，做好“迎评”宣传教育工作。

     党的十六届六中全会是我们党在改革发展的关键时期召开的一次十分重要的会议，全会做出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，根据省委、省教育工委有关文件精神，为做好学习贯彻六中全会精神工作，结合我院“迎评”工作实际，现就学习贯彻活动做以下安排：

　　1、充分认识学习贯彻六中全会精神的重大意义，深刻领会其精神实质。构建社会主义和谐社会，是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建成小康社会全局出发作出的重大战略部署，体现了全国人民的愿望。全院各级党组织和广大党员师生要把六中全会精神的学习作为当前宣传思想　工作的重要任务，认真学习深刻领会，全面贯彻六中全会精神，重点结合我院“迎评”工作，开展建设和谐校园活动，找出影响学校建设发展的主要矛盾、化解矛盾、理顺情绪，不断增加和谐因素，形成党政和谐、班子和谐、干群和谐、教师和谐、师生和谐等局面，以学习促进“迎评”工作，形成全院师生“个个想着迎评”、“人人参与迎评”、“我为评估做贡献”等活动。

　　2、加强对学习贯彻六中全会精神的组织领导。重点抓好党委中心组和处以上干部的政治理论学习，充分发挥系处以上党员领导干部的表率作用。处以上干部政治理论学习以集中学习和自学相结合的形式，重点学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决议》，自学《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》、人民日报《为构建社会主义和谐社会而努力奋斗》的社论以及胡锦涛同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》。要求认真学习，深刻领会和谐社会的精神实质，紧密联系学校和本职工作实际，力求在取得实效上下工夫。 继续落实每两周一次的党委中心组理论学习制度, 编印《党委中心组学习材料》。中心组政治理论学习重点结合六中全会精神，围绕我院中心工作、和谐校园建设、尤其是“迎评”工作展开讨论，重点讨论以下几个问题：如何理顺情绪、凝聚人心、促进和谐校园建设？目前我院存在的问题及改进措施？在建设和谐校园中如何把宣传教育、制度建设和解决师生员工学习、工作、生活中的实际问题结合起来？如何进一步促进院领导班子的和谐建设？

　　3、迅速把六中全会精神传达到全体党员干部和师生员工，把思想统一到全会精神上来。党总支、支部政治学习和党员组织生活时，要重点组织党员、教职工学习十六届六中全会精神，围绕和谐校园建设，立足做好本职工作，完成好“迎评”各项任务，发挥党员在“迎评”、和谐校园建设中的模范带头作用；学生处、团委要组织安排好团员和青年学生的学习，利用政治学习、团日活动和组织生活等开展学习和各项主题教育活动，学生工作重点围绕社会主义荣辱观教育、爱国、爱校教育，围绕和谐校园建设，学习要结合我院“迎评”工作实际，深入学生了解学生思想状况，理顺学生情绪，在学生中广泛开展我为“迎评”做贡献等活动。

　　4、“两课”教研室要结合六中全会精神，将社会主义和谐社会建设和和谐校园建设有关内容进入课堂，做到“入脑”、“入心”；院思想政治教育研究会要结合社会主义和谐社会建设、和谐校园建设开展有关的理论研究工作。

　　5、发挥各种院内宣传媒体的作用，利用院报、广播、橱窗、网络、展版、宣传栏等形式，开展六中全会精神和社会主义和谐社会的学习教育活动。

　　6、要把六中全会精神的学习与继续深入开展保持共产党员先进性教育活动结合起来，继续落实保持共产党员先进性教育长效机制建设。

　　7、要把六中全会精神的学习与学习《江泽民文选》结合起来，与学习科学发展观、社会主义荣辱观教育、诚信教育等结合起来，以上学习教育活动更重要的是要与学校工作实际结合起来，与建设和谐校园结合起来，为我院“迎评”工作创造和谐的环境，保证“迎评”工作各项任务的圆满完成。

二、理顺情绪、凝聚人心、促进和谐校园建设。

　　（一）提高对建设和谐校园重要性的认识

　　发展是和谐校园的核心和基础，和谐是发展的前提，建设社会主义和谐社会是党的十六届六中全会的主题，和谐校园建设是高校贯彻落实六中全会精神的主要体现。

　　我们建设和谐校园的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十六届六中全会精神，加强宣传思想政治工作，加强社会主义荣辱观教育和爱国、爱校教育。

　　我们要建设的和谐校园应该是：安定有序、民主法制、公正高效、诚实友爱、充满活力、人与自然和谐相处的高校校园。在当前来说，就是要围绕“迎评”工作，以生为本，以教学科研为中心，全面提高教学质量，不断提高管理水平，为师生办实事、解决实际问题，积极主动地对待矛盾和存在问题、化解矛盾，理顺情绪，凝聚人心，不断增强和谐因素，力争为我院评估工作创造好的环境。

　　（二）、建设和谐校园党员领导干部是关键

 　　1、加强领导班子的和谐建设，和谐校园建设关键在和谐的领导班子。领导班子要加强理论学习，成员之间要“多理解、少计较，多沟通、少猜疑，多谋事、少谋人”，善于抓主要矛盾，认真分析、思考，明确我院在目前建设发展，尤其是“迎评”工作中存在的主要矛盾和亟待解决问题，提出切实可行的解决问题的办法，并做到件件有落实。

　　2、加强和谐校园建设，各级领导干部要起表率作用。加强领导作风建设和工作作风建设，从我做起充分重视“迎评”工作，正确处理“迎评”工作与其它日常工作的关系，进一步明确责任，以高度的责任感和敬业精神团结、带领师生员工，打好“迎评”工作这一仗。  

　　3、进一步改进工作方法，深入调查研究、广泛听取师生意见 。各级领导干部要经常深入基层，深入教学一线，检查工作，听取师生的合理化建议，及时发现和解决问题，密切干群关系。

　　4、继续坚持“院领导接待日”、“院领导联系教学单位”、“党委委员联系支部”、“定期听取学生代表意见”、“定期听取教师代表意见” 等制度，坚持开好各种座谈会，并且力求实效，及时解决问题师生反映的热点、难点或群众意见大的问题。

　　5、进一步加强科学发展观的学习，加强科学决策、民主决策；加强校务公开、依以法治校，发挥作用工会、教代会、职代会和纪检审等的监督职能。

　　（三）、加强和谐校园建设，要发挥好党员的先锋模范作用

　　继续深入开展党员先进性教育活动， 进一步完善保持共产党员先进性长效机制，每个党员要对照我院《不同岗位党员先进性的具体要求》严格要求自己，努力做好本职工作，在“迎评”工作中起好表率作用。

　　（四）、建设和谐的干部、教师、职工队伍是建设和谐校园、完成“迎评”各项任务的关键。

    1、我们要牢牢树立全心全意依靠教职工办学的思想，应经常听取群众意见，有关部门要解决好群众关心的热点、难点以及涉及职工切身利益的问题。

    2、各总支、支部要做深入细致的思想工作，教育广大教职员工树立主人翁意识，最大限度地调动广大教职工的积极性，加强单位之间、人与人之间的团结，共创和谐的工作环境。

　　3、机关处室要积极改变工作方法，改善工作态度，提高服务意识， 经常深入教学一线现场解决问题，开展为教学一线、为学生服务活动

　　（五）、始终坚持突出以生为本、以教学为中心的理念

　　学生是教育的中心,也是教育的目的；学生是教育的出发点,也是教育的归宿；学生是教育的基础,也是教育的根本。学校的一切活动都要本着“以生为本”的理念，以学生为重，切实尊重学生、理解学生、关心学生、服务学生，围绕教学这个中心，以培养人为目的，为学生服务。

　　（六）、加强管理，推进机关作风建设

　　1、进一步加强管理，各部门要进一步明确工作职责，规范工作流程，简化管理环节，加强部门之间的工作协调，切实提高工作效率。

　　2、加强规章制度建设，建章立制，各部门要进一步建立、完善各种规章制度，规范管理，做到有关制度成册、上墙。

　　3、机关各部门要进一步强化服务意识，为教学科研服务、为学生服务。严格上下班和请销假制度，各级领导干部要率先严格要求自己。

　　4、创建学习型机关，学习党的路线方针政策、学习文化知识和相关专业知识，熟悉电脑等现代办公手段，努力提高机关工作人员的综合素质和履行岗位职责的能力。

　　5、机关工作人员要有明确的是非观，形成褒扬好人好事，批评不良风气的氛围，在招生考试、招标、招聘、考核、评职晋级和住房等资源分配等工作中，坚持按规则、标准行事，坚持廉政奉公，做到为民、务实、清廉。

　　（七）、建设充满活力的校园文化　

　　1、文化是和谐校园的灵魂，建设和谐校园，校园文化不可或缺。学生处、团委、工会组织要发挥工作优势，在师生员工中开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，以此来促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。一方面通过校园文化活动化解矛盾、统一思想；另一方面用优秀的、丰富多彩的、充满活力的校园文化推动学校各项事业的发展。

　　2、发挥学生会和各种社团组织的积极作用，不断组织开展健康向上的校园文化活动，并不断加强校园文化活动的思想性和教育功能，力争创造一批精品的校园文化活动项目。

　　3、发挥工会组织作用，组织教职员工开展各种文化体育活动，不断增强教职工的集体观念、团结合作意识，各级领导干部应积极参与群众性的文化体育活动，增强领导同一般教职工的关系和干群关系。

　　（八）、坚持依法治校、校务公开

　　1、坚持依法治校是和谐校园建设的制度保证。要根据国家法律和有关规定，进一步健全和完善学校教学、科研、管理和社会服务等方面的一系列规章制度，规范办事程序。

　　2、依法治校要与民主办学相结合。要进一步推进校务公开，学校的重要决策要公开透明、集思广益，充分发扬民主。加强教代会、职代会、学代会制度建设，重视发挥其在学校民主决策中的作用。

　　3、依法治校要与维护师生利益相结合。为师生的学习、工作、生活创造好的条件。

　　4、依法治校要注重营造良好的校园法制环境。进一步开展法治教育，增强师生的法律意识，提高遵纪守法、依法办事的自觉性。  

　　（九）、科学决策 建设节约型校园

　　1、努力建设节约型校园，在学校各种规划和建设中，提前做充分的调查研究，科学决策，杜绝决策中的浪费现象。

　　2、学校各单位，要切实把勤俭节约、杜绝浪费贯彻、实施到学校各项工作之中。在全院师生员工中开展勤俭节约、杜绝浪费教育，提倡节约一滴水、节约一度电。

　　（十）、创建安全稳定的校园环境

　　1、加强治安综合治理，与地方治安部门配合，严厉打击校园犯罪活动，积极开展与所在社区的共建活动，为学校发展创造好的校园和周边环境。

　　2、重点做好防火、防盗、防中毒、防意外事故、疾病控制等工作，不断增强师生校园中的安全感。

　　3、坚持预防为主、防控结合，做好对各类突发事件的应急处理预案，完善处置突发事件预警机制。

　　（十一）、加快基本建设速度建设绿色校园

　　1、建设开发处要积极创造条件，加快基本建设速度，尽快改善办学条件，为学生创造良好的学习和生活条件，为教职工创造良好的工作和生活条件。校园整体规划既要体现办学特色，又美观大方。

　　2、后勤服务部门要积极开展我为师生办实事等活动，要建设优美的校园环境，加快校园绿化的速度，配合文明城市建设，经常组织开展爱国卫生运动，建设整洁、干净的学习、工作、生活环境。

　　（十二）、和谐校园建设是一项综合工程，需用各部门共同努力

　　1、工会、人事处、教务处进一步落实《西安美术学院“三育人”工作实施细则》，进一步开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动。开展教师节 “三育人”评选表彰活动。

　　2、人事处、教务处要加强教师队伍建设和师德建设，开展教师的敬业精神教育，提高教书育人的自觉性。

　　3、加强统战工作，发挥各民主党派、侨联等组织在和谐校园建设中的积极作用。

　　4、离退休办公室要组织离退休同志发挥余热，开展为“迎评”做贡献，为和谐校园建设“添砖加瓦”等活动。

　　3、家委会要组织开展“和谐社区”、“和谐家庭”活动。

　　三、关于加强“迎评”宣传工作的主要措施

   （一）、“迎评”宣传的基本途经和手段：

　　一）、利用各种院内媒体开展“迎评”宣传活动（宣传部）

　　1、继续利用学生公寓区报栏及家属区宣传橱窗，定期开办“迎评”专栏，宣传、普及评估基本知识。

　　2、重新规划、改造校园有线广播网络。按办公区、家属生活区和学生生活区各项功能，重新规划建设广播网络。办好广播节目，除新闻等栏目外，重点办好“迎评”、“和谐校园建设”和“六中全会精神学习”专题。

　　3、《院报》将现有“迎评专题”栏目扩大成整版，丰富内容，并每期用“通栏标题”形式突出“迎评”中心内容。

　　4、不定期开办《迎评宣传工作简报》，及时发布信息，宣传评估工作中的好人好事等。

　　5、办好“迎评”宣传工作网页。

    6、拟订“迎评”标语口号，根据 “迎评”工作各阶段重点工作，张贴“迎评”标语、口号、悬挂横幅。

　　7、根据宣传工作需要，新规划建设一到两组宣传栏。

　　8、编印《院思想政治教育研究会论文集》。

　　9、发挥《西北美术》在“迎评”宣传中的作用，宣传我院教学、科研等方面的发展成就（学报编辑部）。

　　10、发挥《学生工作通讯》的功能，在学生中普及评估基本知识，教育学生树立爱校意识（学生处、团委）。

    二）、加强校园网络建设加快校园网络改造

　　1、尽快建设我院评估网站（评估办、网络中心）。

　　2、建立学院基本资料数据库，保证各种数据的权威、准确性（评估办、院办、网络中心）。

　　3、建立我院办公网络化自动化系统，实现文件、通知无纸化（院办、网络中心）。

　　4、各系、处要建立健全网页，并做到及时更新信息（网络中心、各系、处）

　　5、加强各专门网站的宣传等（招生、就业等等）。

　　三）、结合我院实际、针对“迎评”工作实际，积极开辟新的宣传途径

　　1、编印《“迎评”常识手册》，做到全院师生人手一册（宣传部）。

　　2、编印《“迎评”文献汇编》（宣传部）。

　　3、编印《西安美术学院规章制度汇编》（两办）。

　　4、编印《西安美术学院院史》（院办、组织部）。

　　5、撰稿、拍摄、合成、制作学校介绍电视片（电教中心）。

　　6、编印学校最新介绍画册（科研处、院办）。

　　7、征集学院校训、校徽、校歌（两办）。

　　8、编印学院评估工作简报（评估办、教务处）。

　　9、组织撰写我院学科建设方面的宣传材料（科研处）。

　　10、组织撰写我院抓教学、抓精品课程方面的宣传材料（教务处）。

　　11、撰写“黄土画派”有关宣传材料（黄土画派、刘文西工作室）。

    （二）、“迎评”宣传的主要内容：

    一）、进一步学习动员 提高师生对评估工作的认识

　　主要立足于对普通高等学校本科教学水平评估的依据、原则和目的等基本知识的宣传，使全院广大师生对什么是教学评估、为什么要评估、评估的意义及我们如何面对评估等问题有比较清楚地了解，从而提高认识，树立主人翁意识。

 　　1、以系、处为单位分干部、教师、学生等不同层次，组织开展评估基础知识的教育：学习迎评文件、明确评估各项指标，学习评估常识，进一步统一思想，提高师生员工对评估工作重要性的认识，通过学习动员，做到师生“人人熟悉评估、人人参与迎评” 、“人人为评估献计献策” 。

 　　2、利用中心组和处以上干部政治理论学习，组织专题研讨我院办学定位、思路和特色等，进一步统一思想，提高认识。

　　3、党委组织部在处以上干部培训时，组织处以上干部学习文件，统一思想，进一步明确评估各项指标，明确各自在评估中的责任。

　　4、各系要分别组织师生开展“评估知识的培训”、举办“迎评讲座”等活动；各党总支、支部要利用组织生活时间，结合“迎评”中心工作，对党员和入党积极分子开展思想教育，号召党员和积极分子发挥先锋模范作用，为评估做贡献。

　　5、学生处、团委、学生会要分别组织学生辅导员、团干部、学生干部的学习培训，开展为“迎评”添砖加瓦活动。

　　6、教务处要对各系主任、系秘书分别开展评估业务知识的学习培训。

　　7、发挥工会组织及教代会、职代会的作用，进一步宣传动员全院教职工以主人翁的姿态投入“迎评”工作。

　　8、加强辅导员队伍建设，学生处要开展对辅导员的“迎评知识培训”，发挥辅导员在“迎评”工作中的重要作用，辅导员工作性质决定其工作主要是在八小时之外，辅导员上班时间应适当灵活，要求辅导员做到“思想到位、学生宿舍到位、大活动到位”。

　　二）、围绕“迎评”宣传工作拟开展以下活动：

　　 1、在全院学生中开展“迎评知识竞赛”活动 。

　　为使同学们以良好的姿态迎接本科教学工作水平评估，进一步宣传和普及评估知识，同时加强各系之间的合作与交流，活跃校园气氛，由学生处、团委具体组织以系为单位开展全院性的“迎评知识竞赛活动”。

 　　2、在全院师生中开展“本科教学评估知识考试”活动。

　　组织部负责处以上干部“本科教学评估知识考试”；人事处负责副高职以上教师“本科教学评估知识考试”；工会负责科以下干部职工“本科教学评估知识考试”；教务处负责讲师以下教师的“本科教学评估知识考试”；学生处、团委组织各系负责全院学生“本科教学评估知识考试”。考试内容为普通高等学校本科教学工作水平评估方案及评估基本知识。

　　3、教务处要组织开展“教学质量活动月”活动。

　　教学工作是学校的中心工作，良好的教学管理是开展教学工作的保证，加强教学管理，促进学风建设，要将“迎评”工作与教学管理和学风建设结合起来，主动适应高等教育发展和人才培养需要，积极开展教学管理研究，大力应用先进的管理技术，按照科学化、规范化、系统化的原则，改进教学管理体制和手段，逐步建立起符合我院实际、科学合理的、运行良好的教学管理体系，形成良好的育人环境。

　　4、开展“校风、学风、教风建设月”活动。

　　为进一步加强我院“校风、学风、教风”建设，调动全院师生员工积极性，激励全体师生员工以高度的责任感和饱满的热情迎接教育部本科教学工作水平评估，决定在全院开展“校风、学风、教风建设月”活动。分别由教务处、人事处、学生处、团委、工会等部门负责。开展“校风、学风、教风建设月活动”，是严格教学管理、行政管理、后勤管理，加强校风、学风、教风建设的有效措施。目的是强化广大学生遵守纪律、自觉学习，各位教师从严执教、各位管理人员优化服务的自觉性和主动性，开创我院教学工作的新局面。

　　5、开展“我为评估建言献策金点子”征集活动。

　　发挥工会和学生处、团委作用，分别在师生员工中组织开展“我为评估建言献策金点子”征集活动。围绕我院发展目标及评估工作，结合我院“十一五”发展规划，进一步增强师生员工的责任感和主人翁意识，激发广大教职工的工作热情和学生的学习热情，激发师生员工投身迎评工作的积极性与创造性，为实现学院的发展目标出谋献策、贡献力量。

　　6、开展“我为迎评做贡献活动”。

　　发挥工会及学生处、团委、学生会的工作优势，动员师生员工行动起来，提高对迎评工作重要性的认识，为“迎评”出谋献策，每个人立足自己的岗位做好本职工作，完成好自己的任务，通过这些活动加强学风、校风、教风的建设，营造“迎评”工作氛围。工会组织开展“中青年教师教学竞赛活动”。

　　7、在学生中发起“我为迎评做贡献 我与学校共命运”倡议活动。

　　发挥团委、学生会作用，号召全院同学从我做起，与学校共命运，为“迎评”做出自己应有的贡献；牢固树立“校兴我兴，校衰我衰”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能；从现在做起，从小事做起，从身边做起；时时关注迎评，主动了解“迎评”，积极参与“迎评”，自觉服务“迎评”；热爱学校，以大局为重，把学校的荣誉当作自己的利益；积极维护学校的良好形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话；弘扬传统美德，诚实守信，勤俭节约，尊敬师长，关爱同学；倡导校园新风，遵纪守法，严于律已，行文明事，作文明人。

　　8、在学生中开展“文明礼貌”和“文明行为”教育。

　　以迎评为中心,做好精神文明创建工作，结合“八荣八耻” 和谐校园教育、公民道德教育、诚信教育等学习教育活动,在学生中开展一次“文明礼貌”和“文明行为”教育，教育学生遵纪守法、自觉遵守校纪校规，注重公共道德，讲究文明礼貌，杜绝校园不文明现象，注重男女交往文雅得体，积极维护学校声誉，自觉主动地投入“迎评”工作。

　　9、举办“镜头促评、图片见证”主题摄影展。

     工会组织“院艺术摄影研究会”开展“镜头促评、图片见证” 主题摄影展，宣传和促进“迎评”工作。（2007。2）