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西美要闻

深化学习科学发展观 践行教学改革新篇章

发布日期:2013-06-19 11:26

——教务处将“学践”活动与提高教学质量相结合,做到两手抓、两不误、两促进
2009-05-14 17:12  

 

    深入贯彻落实科学发展观,关键是全面准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质。学习科学发展观就是要把思想统一到科学的发展观上,运用科学发展观,进一步提高对教学管理工作的认识,进一步深化教学管理与改革,进一步树立以质量求生存的质量观,坚持管理以人为本,以学生为主体,为教师和学生提供一流的管理和服务。经过认真查找、分析实际工作中存在的问题,教务处在学习过程中把教学思想大讨论与学院的教学改革有机的联系在一起,并作为深入学习开展下一步工作的重要载体,以便推动学院教学工作科学健康地向前发展。

    教务处把“学践”活动与教学思想大讨论、教学质量工程建设、学科内涵发展、教学管理工作等五个方面结合起来,学习亮点突出,学习成效明显。

    一、深入学习、深刻领会科学发展观的创新性,牢固树立科学发展理念。继续开展教学大讨论、深化教学改革,将第一阶段的理论学习与思想认识延伸到第二阶段的实践环节中去。

    结合学院去年年底开展的教学思想大讨论,教务处将与各系(部)进行第二阶段的教学思想大讨论。上学期我院的教学思想大讨论是在理念上让全院教师认识到我院的办学思路与办学特色,深入了解我院的办学定位,通过讨论在思想上对学院的办学思路有了新的认识。在讨论中前期各系部已提出了许多好的建议。在下一阶段教务处将结合各系(部)的实际情况,进行一次教学结构大调整,开展09版培养方案的全面修订工作。对培养方案、教学计划与课程、教学大纲、教材作根本调整,将“四大基础”和“四大传统”全面落实到课程中,通过这个阶段的深入讨论与落实,各系(部)制定适合本专业发展的规划报告。这是一项比较长期细致的工作。我们将在5月初经院领导审议下发具体的讨论时间与内容工作安排,各系部要安排周五集中学习,深入领会学习科学发展观在教学各实践环节中的指导作用。9月中旬各系部总结汇报,学院检查,修订结束。

    二、以科学发展观指导实践,转变工作作风,解决影响科学发展的实际问题。强化质量工程建设、落实本年度教学质量工程的部署工作。

    1、根据教育部有关质量工程的文件要求,教务处已经制定了《西安美术学院质量工程的具体实施细则与办法》。先后出台了西安美术学院院级教学名师、特色专业、精品课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队评审办法等文件。

    2、积极组织教学名师的评选工作。我院是全国美术院校仅有二名国家名师的院校。教学名师的评选是激发教师从事一线教学、促进学校提高教学质量的一项重要举措,也是提高教师队伍建设、提高师资梯队合理化建设的的重要手段。

    3、注重特色专业建设力度。我院绘画、艺术设计为国家级特色专业。特色专业的不断完善与发展是充分体现我院办学定位准确,办学优势明显和办学特色突出的集中体现。

    4、完善我院国家级、省级精品课程建设。我院拥有3门国家级,5门省级精品课程。精品课程建设其目的是在根本上提高教学质量进而提高人才培养质量的奠基性工作。我们也通过讲课比赛等环节来不断提高我院课程质量与精度建设。

    5、目前我院在质量工程建设中共取得11类50余项国家级、省级质量工程殊荣,如3门国家级精品课程,11部国家“十五、十一五”立项教材,2门(绘画、艺术设计)国家级特色专业,一个国家级试验区(版画人才培养模式创新实验区),一个国家级教学研究基地(动画专业)等,5-6月份教务处将继续加强质量工程建设,推荐美术学、雕塑专业申报国家级特色专业,以实现我院全部专业均为国家级特色专业;并加强对上述6项质量工程的重视力度,为提升我院在全国美术类院校的办学实力做出新的规划与努力。

    三、以科学发展观指导我院学科建设工作。科学设置教学内容,完善课程结构,促进科学发展观全面进入主体班课堂。

    1、为了进一步健全我院学科建设,适应社会对艺术人才多方面的专业需求,经过对全国多所兄弟院校的调研,结合社会的需求与专业方向的发展,继去年成功申报动画、戏剧美术、音乐专业之后,教务处今年5月申报艺术管理、印刷两门新专业,以尽快改变目前艺术人才在某些学科缺失的局面,打造我院多学科多专业的新形象。

    2、根据教育部提出的“资源共享,跨校合作”的新工作要求,教务处不断加强校际合作交流活动,将实践科学发展观落到实处。已与西安音乐学院、石油大学、西北工业大学开展首批校际合作办学事宜,并向省教育厅、国家教育部申报该项目立项,申请专项经费。

    与西安音乐学院:互开音乐欣赏、世界音乐史、中外美术史课程,分批分阶段互派学生参与双方院校的毕业创作展和毕业音乐会。

    与石油大学:双方在体育、文化课等方面实现合作意向,相关资源共享。

    与西北工业大学:工业造型设计专业资源共享,在实验室和师资合作上加强深入交流。)

    3、与国际交流处合作引进国外优质教育人材资源,协同版画系、设计系、建筑环艺系等筹办国外专家工作室项目。目前已邀请麦克·米谢尔、提诺等在我院举办六次工作室教学活动。6月我院与加拿大维克多利亚大学、西安交通大学、西安音乐学院共同举办开设“数码艺术周”课程,进一步加强我院课程体系建设,使学院的工作室逐步走入国际化。

    4、已开始举办三期当代全国著名艺术批评家系列讲座活动,继续办好“学院大讲堂”。已先后邀请了著名中国当代艺术品收藏家希克先生,西班牙巴塞罗那大学美术学院博士生导师华金·詹切等做各类学术讲座,对我院教学起到了很好的促进作用,学院大讲堂受到广大师生的好评。

    四、加大教学检查力度,健全教学管理长效机制,保证教学质量的不断提高。

    1、加强教学督导工作。每周教学督导一小结,每月一总结报告。认真分析督导指出的问题并作出回答,出现问题与督导沟通解决。

    2、教务处本学期加大了教学检查力度,每月安排全体工作人员开展两次不定期全院教学检查工作,主要检查各系部教师上课情况。通过三、四月份的四次大检查和抽查,前期我院无一例教师拖堂发生,无一例教学事故发生。

    3、组织全院各系部教学秘书进行业务学习,抓好各系教学系秘书的教学管理与培训工作。

    4、进一步严格执行考试管理制度,严肃考风考纪,深化考试改革。采取的主要手段一是考试从重概念、重记忆出题向重能力出题转变;第二加强考试组织,规定学生座位号,抽调责任心强的老师监考;第三采取封闭阅卷工作,严密考试工作组织管理。学院的考风考纪今年有了根本的转变。

    5、完成09年第一学期的网上评教活动,全院98.8%的学生参与了评教活动。

    五、更新教务管理观念,是搞好教务管理的前提,强化教务管理人员素质,是搞好教务管理的根本。

    转变管理理念要把单纯的“管”字与“服务”联系起来,以单纯的管理为主的理念转变到以服务为主的理念上来。加强处室人员的政治理论学习,进一步树立正确世界观和科学发展观,加强业务知识的培训,进一步提高工作的效率,提高服务意识,尤其是对基层教学点的服务意识。